Nicolai von Schroeders

Stationen

  • Seit 2012
    Akademischer Rat (Oberrat seit 2017), LfbA am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
  • 2009 – 2012
    Studienrat am Gymnasium am Waldhof, Bielefeld, Fächerkombination Mathematik/Informatik
  • 2009 – 2001
    Lehrbeauftragter an der Universität Bielefeld, „Repetitorium Mathematik für Chemiker“, „Vorkurs Didaktik der Mathematik“
  • 2009
    Abschluss Diplom-Wirtschaftsmathematik, Fernuniversität Hagen
  • 2001 – 2009
    Lehrbeauftragter an der Universität Paderborn, „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler I und II“
  • 2006 – 2009
    Studienassessor am Humboldt-Gymnasium, Bad Pyrmont, Fächerkombination Mathematik/Informatik
  • 2005
    Zweites Staatsexamen für die Fächer Mathematik und Informatik, Sekundarstufe I und II
  • 2003 – 2005
    Studienreferendar, Studienseminar Paderborn, Gesamtschule Paderborn-Elsen
  • 2001 – 2006
    Lehrkraft an der Gesamtschule Paderborn-Elsen, Fächerkombination Mathematik/Informatik
  • 2001 – 2002
    Co-Moderator im Zertifikatskurs Mathematik der Bezirksregierung Detmold
  • 1994 – 1999
    Wissenschaftlicher Angestellter in der Arbeitsgruppe Angewandte Mathematik des Fachbereichs Mathematik/Informatik, Universität Paderborn
  • 1994
    Erstes Staatsexamen Mathematik und Informatik Sekundarstufe I und II, Universität Paderborn
  • 1994
    Abschluss Diplom in Mathematik, Universität Paderborn

Forschungsinteressen

  • Rechnergestütze Diagnostik und Kategorisierung einer Rechenschwäche in der Primarstufe
  • Förderung der Kompetenz des mathematischen Problemlösens

  • Begleitveranstaltung für das studienbegleitende Praktikum (RS)
  • Didaktik Daten und Zufall (RS)
  • Didaktik der Analysis
  • Didaktik der Stochastik
  • Seminar Zahlen
  • Staatsexamenskurs Fachdidaktik Mathematik (GY)
  • Wahlpflichtseminar MS 2
  • Studienbegleitendes Praktikum Realschule

    • 2024

    2022

    2020

    2019

    2018

    2017

    2016

    2015

    2014

    • :
      Variablen und Terme
      In: Grundlagen fördern, Hildesheim: Franzbecker, , S. 115-134 (MaMut Materialien für den Mathematikunterricht)
      ISBN: 978-3-88120-836-9

    2013

    • :
      Offene Aufgaben mit dem Computer
      In: Aufgaben öffnen, Hildesheim: Franzbecker, , S. 69-76 (MaMut Materialien für den Mathematikunterricht)
      ISBN: 978-3-88120-826-0

    2011

    1996

    • von Schroeders, N. (Ed.) (2019). MaMut – Materialien für den Mathematikunterricht, Argumentieren, Begründen, Beweisen. Hildesheim: Franzbecker.
    • von Schroeders, N., & Plackner, E.-M. (Eds.) (2017). MaMut – Materialien für den Mathematikunterricht, Üben im Mathematikunterricht. Hildesheim: Franzbecker.
    • von Schroeders, N., & Plackner, E.-M. (Eds.) (2016). MaMut – Materialien für den Mathematikunterricht, Kompetenzorientierter Mathematikunterricht. Hildesheim: Franzbecker.
    • von Schroeders, N., & Plackner, E.-M. (Hrg.) (2016). MaMut – Materialien für den Mathematikunterricht, Daten und Zufall. Hildesheim: Franzbecker.
    • von Schroeders, N., Wartha, S., & Schipper, W. (2011). BIRTE 2 Bielefelder Rechentest für das zweite Schuljahr, Handbuch zur Diagnostik und Förderung. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage, Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH.

    • 2023 – 2024
      Zentrum für Hochschullehre (ZHL) der Universität Bayreuth, Bayreuth, Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der FAU Erlangen-Nürnberg, Fürth: „Rechenübungen: Gemeinsam arbeiten, statt allein vorrechnen“
    • 2012 – 2019
      Lehrerfortbildungstag MaMut Sekundar, Erlangen
      • Argumentieren: Von der Binomialverteilung hin zum Hypothesentest
      • Medien im Mathematikunterricht: Simulationen im Stochastikunterricht
      • Üben im Mathematikunterricht: Mathematik üben im Sportunterricht
      • Kompetenzorientierter Mathematikunterricht: Problemlösen „leichter“ gemacht
      • Daten und Zufall: Kombinatorische Figuren
      • Grundlagen fördern: Variablen und Terme
      • Aufgaben öffnen: Offene Aufgaben mit dem Computer
    • 2015 – 2019
      Lehrerfortbildungstag MaMut primar, Nürnberg:
      • Einsatz einer Tabellenkalkulationssoftware im Stochastikunterricht der Grundschule
      • Üben im Mathematikunterricht: Sachstrukturierte Übungsaufgaben im Umfeld von Datenerhebungen zum Thema Handy
      • Veranschaulichungen im Mathematikunterricht: Zeichne mir ein Bild, wenn Du mir Wahrscheinlichkeiten erklären willst
      • Experimente zur Wahrscheinlichkeit
    • 2015 – 2018
      Mathematik für Ingenieure, Erlangen: Tutorenschulungen mit mathematikdidaktischen Schwerpunkten
    • 2017 – 2018
      Lehrerfortbildung an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung: Die mathematischen Kompetenzen Argumentieren und Kommunizieren an der Realschule

    • Mitglied im Konvent der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
    • Mitglied im Leitungsgremium des Konvents der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
    • Mitglied des Mittelbaus in der Prüfkommission
    • Mitglied des Mittelbaus in der kollegialen Leitung des Graduiertenzentrums
    • Stellv. Mitglied des Mittelbaus im zentralen Gremium zur Verwendung der Studienzuschüsse
    • Mitglied des Mittelbaus in der Kommission für Lehre und Studium der Philosophischen Fakultät (PhilLuSt)
    • Mitglied des Personalrats Campus Regensburger Straße (1. stellv. Vorsitzender, Gruppensprecher der BeamtInnen)
    • Als Mitglied des Personalrats Campus Regensburger Straße im Arbeitsschutzausschuss der FAU
    • IT- und Homepage-Beauftragter des Lehrstuhls
    • Campo-Beauftragter des Lehrstuhls
    • Sicherheitsbeauftragter des Campus Regensburger Straße

    • Themenzertifikat DIGITALE LEHRE im November 2021
    • Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten (Vertiefungsstufe) im März 2015
    • Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten (Aufbaustufe) im August 2013